Ir kur augt!

Finālā iekļuva divas Krāslavas novada komandas no Indras: 7.-9. klašu grupā startēja Elizabete Pļavniece; Ilze Zarovska; Ieva Jokste un Elza Konstantinoviča (visas devītklasnieces) un 5.-6. klašu grupā — Laimonis Skrepļonoks; Glorija Urbanoviča; Aina Veličko; Artūrs Smertjevs un Andžejs Pitkevičs (visi sestās klases bērni).

Konkursa fināls notika 12. janvārī ChaulaTV studijā. 1. vietu erudīcijas konkursā “Zvaigžņu klase 2012“ 7.- 9. klašu grupā izcīnīja komanda no Latgales — “Indras rozes” (91 punkts), atstājot aiz sevis “Mango” no Rīgas — abas komandas šķīra tikai 1 punkts. 3. vietā ar 89 punktiem ierindojās komanda “Komētas” (Jaunjelgavas novads).

Indras skolēniem padevās veiksmīgs starts arī 5.- 6. klašu grupā. 4. vietu konkursa finālā izcīnīja komanda “Indra” no Latgales (57 punkti), iegūstot balvas no piedzīvojumu parka “Mežakaķis”, Zvaigzne ABC grāmatas, kā arī ekskursiju uz Latvijas Dabas muzeju.

“Ezerzemes” žurnālistam konkursanti no Indras pastāstīja, ka ceļš uz konkursa finālu sākās ar izlasīto informāciju internetā. Izrādās, jau otro gadu speciāli šim konkursam ir izveidota mājaslapa http://www.zvaigznuklase.lv, kurā bērniem ir iespēja uzzināt aktuālāko informāciju par konkursu, kā arī iesniegt atbildes uz konkursa jautājumiem. Katrai klašu grupai tika piedāvāti daudzveidīgi uzdevumi: teorētiskie un radošie. Nācās sameklēt atbildes uz 100 jautājumiem, izveidot filmu un uzrakstīt domrakstu par konkrētu tēmu, jāatmin 10 mīklas un jāizpilda citi uzdevumi. Galu galā izrādījās, ka Indras komandas ir Latgalē labākās, tāpēc brauca uz finālu, kur viss sākās no nulles, uzkrātie punkti tika anulēti.

Uz konkursa finālu bija sabraukušas kopumā 10 komandas no visas Latvijas. Tāpat kā neklātienes kārtās, arī finālā dalībniekiem bija jāatbild uz teorijas jautājumiem, jāatrisina cietais rieksts, jāpierāda savas ģeogrāfijas un literatūras zināšanas, kā arī jāizveido radošais darbs. Konkursa dalībnieki atrādīja arī mājasdarbu — prezentāciju par savu komandu. Finālā veiksmīgākas bija Indras 9. klases skolnieces. Sestās klases bērni atzina, ka īsti nesaprata vārda “instalācija” nozīmi, kas viņus faktiski no- gremdēja, savukārt 9. klases meitenes pastāstīja, ka viņām finālā veiksmīgs izrādījās tieši šis uzdevums, kas palīdzēja izcīnīt uzvaru. Pēc devītklasnieču domām visgrūtākais bija uzdevums, kurā vajadzēja parādīt zināšanas literatūrā. Bet vispār 7.- 9. klašu finālā bija vērojama ļoti spraiga cīņa par punktiem.

Pēc konkursa abas komandas nonākušas pie vienāda secinājuma. Bērni pārliecinājās, ka zināšanas vajadzīgas, tām ir pielietojums praksē un ar tām var arī nopelnīt. Tātad vēl vairāk jāmācās un vēl vairāk jālasa grāmatas, jo vēl ir kur augt.

Juris ROGA