• Праздник книги в Извалте

    В пятницу, 16 октября в Извалте было как никогда многолюдно — именно здесь нынче состоялся традиционный районный праздник книги, уже восьмой по счету.

    Далее
  • Дискуссия по вопросам среды

    После торжественного открытия Праздника книги и вручения подарков писательница Моника Зиле провела дискуссию на тему “Природные ресурсы Латвии в контексте развития Европы”.

    Далее
  • Меняться самим

    Если все пойдет как надо, то в помещениях Граверской основной школы Митрополита Рижского и всея Латвии Александра (Кудряшова) появится многофункциональный общественный центр: с проектом “Меняться самим” школа успешно стартовала в первой очереди объявленной Фондом Сороса—Латвия программе “Возможности перемен для школ”.

    Далее
  • На час назад

    Ночью с субботы на воскресенье 25 октября в 4 часа Латвия осуществляет переход с летнего времени: стрелки часов переводятся на час назад.

    Далее
  • КОРОТКО

    * В Андрупенском доме культуры 25 октября состоится международный фестиваль народной музыки “Живая музыка 2009”. Это цикл мероприятий с целью продемонстрировать игру на различных народных инструментах.

    Далее
  • Kas nenotiek Latvijā?

    Канал “LNT” 7 октября показывал очередную передачу “Kas notiek Latvijā?”. Она была посвящена проблеме сокращения бюджетных расходов.

    Далее
  • Конкурс эссе “Моя история латвийского флага”

    В ознаменование 91-й годовщины государственной независимости и 730-летия латвийского флага Министерство иностранных дел при содействии Видземского центра истории и туризма, Института Латвии и газеты “Latvijas Avīze” призывает поразмышлять над символами государства, их значением в жизни каждого, отпраздновать эту осень под знаком флага Латвии и рассказать свои истории о нем.

    Далее
  • Приносить пользу своей стране

    Девятиклассница Граверской основной школы Элита Лунь — из русскоговорящей семьи, поэтому учится на русском. Тем не менее, девушка отлично освоила латышский и вполне способна дать на нем первое в своей жизни интервью.

    Далее