Gadsimtiem ilgi cilvēki tiecās pēc skolas, jo zināja, ka izglītība ir kā gaismeklis, kas nekļūdīgi vada cilvēku dažādās dzīves sfērās. Kā teicis kāds domātājs, “zināšanas ir trešā acs, kas ļauj saskatīt visas lietas īstā gaismā un parāda, kā rīkoties”.
Šodienas bērni ir rītdienas sabiedrība. Mūsdienās, kad sabiedrībā varam novērot strauju vērtību zudumu, tām līdzi zūd arī robežas, kas bērnu audzināšanā ir tik ļoti nepieciešamas, lai viņos attīstītos morālās vērtības. Diemžēl jāpiebilst, ka skola ir zaudējusi savu monopolu informācijas piegādē, tai jāiztur sīva konkurence ar televīziju, internetu, grāmatām un cita veida informācijas nesējiem. Skolai jāapzinās šī situācija un jāatrod sava īpašā, neaizstājamā vieta. Taču tajā pašā laikā skola vienīgā sniedz tiešu saskarsmi, izglītota cilvēka paraugu, savstarpējo attiecību mākslu, tā vienīgā var mācīt mācīties, atlasīt un izvērtēt informāciju, domāt un trenēt prātu, attīstīt apziņu, veidot cilvēciskās īpašības, ieaudzināt tikumus un morāles vērtības – atšķirt Labo no Ļaunā.
Velta Daņiļeviča, Krāslavas pamatskolas psiholoģe
Turpinājumu lasiet laikrakstā "Ezerzeme" Nr. 34 (3.05.2016.).
Lasi “Ezerzemi” arī elektroniskā versijā! Vairāk info šeit!
"Ezerzemes" redakcijā (Lāčplēša 20, Krāslava) laikrakstu var iegādāties par 0,38 EUR.
.jpg)
.JPG)
