Средства массовой информации в последнее время стали значимым фактором образования и воспитания общества. Можно утверждать, что информация движет миром. Масс-медиа — это важнейшее средство коммуникации, особенно сегодня.
Вместе с тем, все более пристальное внимание следует уделять качеству информации, поскольку именно с ее помощью в человеке формируется конкретная позиция. Если описание события ложное либо неполное — сложившееся впечатление может оказаться ошибочным. И общество станет жить словно в кривом зеркале.
Каким должен быть журналист, средство массовой информации — об этом и многом другом читайте в интервью с Рижским архиепископом-митрополитом Римско-католической Церкви Збигневом Станкевичем.
Что такое, по-вашему, демократия?
«Буквально — власть народа. Однако для того, чтобы демократия нормально функционировала, требуется зрелое общество. В противном случае случится то, что в свое время произошло с Сократом, который был приговорен к смерти путем демократичного всенародного голосования. Если в обществе царит потребительская ментальность, если человек не осознает себя созревшей личностью — он проголосует за все что угодно…
Когда в обществе наблюдается достаточный уровень, оно выбирает лучших. Однако если уровня нет — они избирают тех, кто будет постоянно одурачивать, рассказывать сказки и распевать песни сирен, ведущие на скалы, т. е. на верную гибель».
Часто люди живут стереотипами. СМИ ломает стереотипы или, напротив, накладывает их?
«Как одно, так и второе. Кода СМИ выполняют миссию, предусмотренную в плане Всевышнего — они ломают стереотипы, так как задача журналиста — искать правду и передавать ее дальше, отображая реальность. Но если журналист или СМИ находятся в служении у какой-то группировки, идеологии — они формируют стереотипы. Складывается такое представление о человеке или обществе, которое не соответствует реальности, то есть не соответствует истине. Поскольку создается такой образ, который соответствует только позиции заказчика».
Элизабете ВИЛЮМА.
Продолжение читайте в "Эзерземе" от 5.05.2015.