Семь раз отмерь, один — отрежь

«Это огромная ответственность! Представим себе малыша, который родился преждевременно – он сам еще не умеет есть, ему холодно, поэтому его помещают в инкубатор. Если инкубатор имеет какой-то дефект, жизни малыша может грозить опасность. И это будет не врачебная ошибка, а зона ответственности инженера биомедицины», — рас
сказывает Ирина Бодере. Несколько лет назад она окончила Рижский технический университет, получила степень профессионального бакалавра по медицинской физике и профессиональную квалификацию инженера по медицинской технике, успешно окончила магистерскую программу и сейчас продолжает учиться в Гентском университете в Бельгии.

В основе всего – математика и физика

«Инженеры биомедицины в своей работе используют углубленные знания биологии, медицины и инженерной техники — чтобы найти инновационные решения в отрасли медицины и здравоохранения. Дабы стать хорошим специалистом, по крайней мере, на базовом уровне нужно ориентироваться в медицине, особенно в анатомии и физиологии. Однако база профессии — это математика и физика». Данные предметы Ирине нравились еще в школьное время. Во время учебы в Даугавпилсской русской средней школе-лицее, примерно в 12-м классе девушка поняла, что хочет освоить какую-то техническую специальность. Исследовала предложения Рижского технического университета, посоветовалась с родителями и решила подать заявку на Факультет машиностроения и транспорта в РТУ. Посетила День открытых дверей, и тогда ей казалось, что выбранная профессия перспективна и востребована на рынке труда, а также, что еще важнее, – по сердцу. Интересно, что в основной школе Ирина подумывала стать экономистом и работать в банке, в какой-то момент хотела стать стоматологом, потому что в этой отрасли работала родственница. Однако со временем обе эти альтернативы остались на втором плане.

Анна ЗЕМБЛИЦКА

Продолжение в газете “Эзерземе” № 18 (02.03.2018.)