Визит в Вентспилс – город, который никого не оставляет равнодушным

В ходе предложенного Вентспилсским парком высоких технологий «Domocentrs» мероприятия учащимся было рассказано о появлении ветра и принципах работы ветрогенераторов. Во время творческой мастерской школьники сами изготовили уникальные крылья ветряка и опробовали их при настоящем ветре - в рамках мастерской использовали миниатюрные ветрогенераторы, и с помощью вентиляторов создали ветреные условия. Учащиеся узнали, какое значение имеет ветер в производстве электроэнергии и как различные формы крыльев влияют на достигнутый результат. В заключение мастерской результаты были измерены с помощью вольтметра, определив точный объем произведенной электроэнергии каждым изготовленным крылом.

Второе занятие, которое ученики посетили в Вентспилсе, было на тему «Обеспечение содержания обучения в области бизнеса и технологий». Хотя название занятия казалось сложным, его ведущий в простой и доступной для школьников форме рассказал о принципах работы предпринимателей, необходимых умениях и знаниях, которые надо освоить еще в школе, – стремление к достижениям, внутренний контроль, способность взять на себя риск, творческий подход - а также набросал психологический портрет предпринимателя и подчеркнул, что предпринимательская деятельность – это не «взятая из воздуха идея», а решение какой-то конкретной проблемы в конкретной среде.

С мая 2016 года после масштабной реконструкции в Вентспилсском международном центре радиоастрономии, называемом Ирбенским локатором, ученики в сопровождении гида принимают участие в увлекательной экскурсии, включающей в себя прогулку по территории Ирбене, поход (600 м!!!) по подземному туннелю и осмотр мемориального помещения конструктора ракет Фридриха Цандера в здании «Кристалл». Школьники узнали много нового о работе локатора в советские времена, об использовании параболической антенны, о профессиях, которые связаны с наблюдением за объектами межзвездной среды, о радионаблюдениях за Солнцем, о слежении за астероидами и близкими к Земле искусственными телами, а также за объектами за пределами Солнечной системы. Следует отметить, что по пути на экскурсию и назад можно было увидеть «мертвый» поселок, где когда-то обитали работники локатора и просто жители Ирбене, а в настоящее время это место больше похоже на город приведений – заброшенные многоквартирные дома, разрушенные здания, заросшие деревьями и кустами дворы домов...

Вечером мы отдыхали на берегу моря, где (в 200 м от моря) гостеприимные жители Вентспилса предлагают места для ночлега. Надо сказать, что совершенно случайно во время разговоров мы также узнали о «профессии» рыболовов вимбы, потому что как вечером, так и утром весь берег моря был полон удильщиков, что издалека напоминало линейку.

В пятницу утром мы отправились в Вентспилсский приморский музей под открытым небом, который расположен в центре города, и, как оказалось, все экспонаты музея - лодки, жилые дома и хозяйственные постройки рыбаков, а также поезд узкоколейной железной дороги – были сюда привезены и заново установлены. Рассказ гида и практическая работа в поисках определенных объектов на территории музея вызвали азарт у школьников и, узнав, что сотрудники музея определяют победителей среди школ, которые посещают музей, они показали зачетный результат – только на 7 секунд отстав от нынешних победителей. Еще большую радость у школьников вызвал рассказ гида о том, что нынешние рекордисты - это школа, которая регулярно принимает участие в занятиях, и территория музея им знакома очень хорошо.

Последним объектом нашей экскурсии был замок Ливонского ордена. Во время нее гид рассказала нам о средневековье, об обычаях того времени, о людях, моде, поведении, о рыцарях и их жизни, мы обошли замок с экскурсией, нам предложили сыграть на единственном работающем в Балтии механическом пианино, а также ощутить себя в средневековье, примерив наряды и подержав в руках тяжелые оружия.

Уставшие, но переполненные приятными приключениями и приморской атмосферой, мы вернулись домой, чтобы с новыми силами, новыми идеями и уверенностью -- если хотим, то сможем все и даже больше -- продолжить начатое, то есть учебу!

Илга Стикуте, заместитель директора Краславской гимназии